Family-Lab erbjuder seminarier, föreläsningar och rådgivning som är baserade på den danske familjeterapeuten och författaren Jesper Juuls arbete.

Jesper Juul föreläser i Umeå 1:a november. Klicka här för mer info.

Family-Lab erbjuder också familjeorienterade tjänster såsom seminarier och utbildning för organisationer och företag

Family-Lab är en internationell organisation för stöd, rådgivning och kompetensutveckling inom familjer. De flesta av de föräldrar som Family-Lab har kontakt med klarar sig bra i föräldrarollen och är engagerade, nyfikna, söker efter bättre vägar och är "konstruktivt osäkra" när de ställs inför konflikter, problem och andra svårigheter..

I decennier har debatten om hur man bäst uppfostrar barn pendlat mellan auktoritärt föräldraskap och "laissez faire". Det har varit alldeles för mycket fokus på enbart barns beteende. Family-Lab företräder en "tredje väg" med fokus på livskvalitet inom familjen - dvs. föräldrar, par, barn och först och främst förhållandet mellan medlemmarna.

Valet för föräldrar är att antingen ta till sig förenklade modeller eller metoder - de flesta syftar till att kontrollera barns beteende - eller försöka bli föräldrar inifrån och bli de föräldrar de vill vara. Family-Lab tror inte på förenklade metoder utan på principer och värderingar som personlig integritet, lika värde, ansvar och äkthet.

Kontakta oss!

---

Exempel på personer vars arbete och forskning ger en grund för både teori och praktiskt arbete med dialogbaserat föräldraskap och Jesper Juuls och Family-Labs tankegångar:

Professor Dr Daniel N. Stern utgör med sin spädbarnsforskning en av grundvalarna för boken " Ditt kompetenta barn” av Jesper Juul. Stern föddes 1934, är amerikansk psykiater och psykoterapeut och en av de främsta forskarna inom självpsykologin. Daniel Stern är inspirerad av Kohut och de brittiska objektrelationsteoretikerna som t.ex. Winnicott. Stern är mycket empirisk och hans teori bygger på experiment som han själv har utformat och genomfört, främst på småbarn. Något som utmärker Stern är att han anser att spädbarn redan från födseln är kapabla till självständigt tänkande och har en fri vilja och redan från födseln deltar i sociala samspel. Detta märks, enligt Stern (m.fl.), bland annat genom spädbarns styrning av blicken, med vilken barnet själv kan söka kontakt eller avsluta ett samspel.

Stern har skrivit en rad böcker, bland annat ”Ett litet barns dagbok”, ”Spädbarnets interpersonella värld”, ”En mor blir till”. ”Moderskapskonstellationen” och ”Ögonblickets psykologi”.

Stern är hedersprofessor vid en rad universitet och du kan läsa mer om Stern här (engelsk text): eller se Stern ”live”

Systemterapeuten Peter Lang är ansvarig och en av grundarna för utbildningsinstitutet KCC International i London. Peter Lang är internationellt renommerad och har bidragit till tankarna bakom dialogbaserat förhållningssätt med sin kompetens och med erfarenheten av arbetet med familjer, grupper, individer och nätverk. Han arbetar med kreativa och etiska metoder och hans utbildningar finns även i Sverige.

För mer information om KCC och Peter Lang, se KCC:s hemsida [ Beställ video med samtal mellan Jesper Juul och Peter Lang.

Psykologen och psykoanalytikern Peter Fonagy är en internationell auktoritet både inom anknytningsteori och inom psykoanalys. Även han har bidragit till tankegångarna bakom dialogbaserat förhållningssätt genom sitt arbete, där han har riktat fokus på familjen i sin helhet, och inte enbart på barnet som "symptombärare".

Peter Fonagy har också forskat och skrivit mycket om behandling för personer med borderline-problematik. Han har bland annat skrivit böckerna ”Anknytningsteori och psykoanalys” samt, tillsammans med Bateman ”Mentalization-Based Treatment for Borderline Personality Disorder: A Practical Guide” .

Läs mer om Peter Fonagy (engelsk text) här. Du kan läsa mer om mentalisering på en sida av MBT-teamet i Huddinge för personer som är intresserade av borderline personlighetsstörning, mentalisering och mentaliseringsbaserad terapi på MBT-Sveriges hemsida [

Professor Dr Paul Watzlawick och hans kolleger från den s.k. Palo Alto-gruppen (t.ex. Virginia Satir och John H. Weakland) har influerat Jesper Juul med sina ur praktiken grundade teorier om kommunikation. Till exempel menar de, att våra implicita och oreflekterade perspektiv styr vår uppmärksamhet på vad vi fokuserar på i en viss situation. I praktiken betyder det att människan i nya situationer bara kommer att se det förväntade, eller det som är möjligt att se utifrån det egna perspektivet. Analysen och problemlösningen, både i personliga och professionella relationer, blir därefter. ”Det blir bara mer av samma”, säger Watzlawick (1974) om denna typ av problemlösning, som han kallar ”lösning av första graden”. Enligt Watzlawicks teori måste vi ta ett nytt perspektiv för att hitta lösningar på gamla problem, lösningar på en annan, strukturell, nivå, en ”andra gradens lösning”.

Han talar också om kvaliteten på våra inbördes förhållanden, och menar att själva kvaliteten, atmosfären, i vår familj och i våra relationer, är överordnad innehållet. Ett exempel är, om stämningen runt middagsbordet i en familj är dålig, så spelar det ingen roll vad föräldrarna försöker säga, utan barnen (och de vuxna) kommer att handla utifrån det icke-sagda, atmosfären, snarare än det uttalade, orden.

Watzlawick var en av de mest inflytelserika personerna på det amerikanska institutet ”Mental Research Institute”, för mer information läs här: Läs mer om Paul Watzlawick här (engelsk text): länk . Här kan du få mer information om Palo Alto och Watzlawick: länk.

Neuropsykologiska fynd i modern hjärnforskning styrker också den de erfarenheter som Jesper Juul och hans kollegor på Kemplerinstitutet i Danmark gjort i sitt praktiska arbete. Bland annat visar den forskning som tyskarna Dr. Gerald Hüther (neurobiolog vid bland annat Göttingens och Mannheim/Heidelbergs universitet) och Professor Dr Joachim Bauer bedrivit, precis som Watzlawick och hans kollegors, att kvaliteten på relationen barn-föräldrar är avgörande för hur relationen utformas. Hjärnforskaren Hüther skriver följande som kommentar till Juuls tyska bok ”Was Familien trägt” (ung. ”Vad familjer behöver”): ”Om det lyckas för föräldrar, att omsätta i praktiken det som Juul betonar i sin bok, så innebär det inte bara att föräldrar och barn blir lyckligare. Det innebär också att nätverk och synapser i barnets hjärna minst fördubblas. Garanterat!”.

Det finns en rad andra forskare som också betonat samspelets betydelse för barns kognitiva och emotionella utveckling, några välkända är John Bowlby, Mary Ainsworth, Mary Main m.fl. I Sverige finns t.ex. David & Martin Ingvar, Hugo Lagercrantz samt Pia Risholm Mothander och Anders Broberg. Se till exempel böckerna om Anknytningsteori:

Läs mer om Pia Risholm Mothanders forskning här länk.